Recyclage AFGSU 1 : Attestation de formation aux gestes et soins d’urgence – niveau 1
Acquérir les connaissances nécessaires à l’identification d’une urgence à caractère médical et à sa prise en charge (seul ou en équipe) en utilisant des techniques non invasives jusqu’à l’arrivée de l’équipe médicale.
Demander un devisObjectifs professionnels
Maintenir et actualiser les connaissances acquises lors de la formation initiale AFGSU 1
Méthodes pédagogiques
Alternance de théorie et de mises en situations réelles.
Outils d'évaluation
- Questionnaire Pré-formation : Questionnaire transmis aux stagiaires pour évaluer les acquis en début de formation
- Questionnaire Post-formation : Questionnaire transmis aux stagiaires pour vérifier et valider les compétences acquises en fin de formation
- Evaluation en cours de formation : Fiches de suivi individuels complétées et validées par le formateur tout au long de la formation pour valider les compétences acquises
Intervenant
Formateur/soignant expérimenté et formé aux gestes et soins d’urgences auprès du Cesu 75 Paris. Animation de sessions de 2 et/ou 3 jours de formation aux gestes d’urgences vitales et d’urgences relatives permettant la délivrance des attestations ministérielles de formation aux GSU, niveau 1 et/ou 2, et leurs revalidations.
Secteur d'intervention
En Intra-entreprise :
- Secteur d'intervention principal : Rennes, Saint-Malo, Fougères, Saint-Brieuc, Lannion, Lamballe, Dinan, Loudéac, Lorient, Vannes, Cherbourg, Saint-Lô, Granville, Laval, Château-Gontier, Mayenne, Nantes, Saint-Nazaire, Brest, Quimper, Angers, Cholet, Caen, Alençon, Le Mans, La Roche-sur-Yon
- Secteur d'intervention secondaire : Paris, Le Havre, Amiens, Rouen, Lille, Calais, Tours, Orléans, Bourges, Blois, Limoges, Poitiers, La Rochelle, Niort, Angoulême
- Secteur d'intervention sur demande : Régions Grand Est, Bourgogne Franche Comté, Nouvelle Aquitaine, Auvergne Rhône Alpes, Occitanie, Provence - Alpes - Côte d'Azur
Accessibilité
Un référent handicap est à l’écoute de vos besoins pour toute situation de handicap et besoins en compensation.
Programme et contenu pédagogique
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