Le droit relatif à la vie affective et sexuelle des personnes en situation de handicap

Les fondements constitutionnels et législatifs des droits des usagers, le droit à une vie affective et sexuelle fondé sur le principe du consentement réciproque, l'encadrement de l'exercice du droit

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Objectifs professionnels

Se positionner en tant que professionnel selon leurs responsabilités liées à leur métier
S’engager dans une démarche continue d’amélioration des pratiques.
Connaitre les textes législatifs
Eclaircir la notion de responsabilité et les conséquences juridiques d’un manquement au respect des obligations
Evolution des droits des résidents et comment les respecter
Etre capable d’assumer ses responsabilités et d’être bien traitant

Méthodes pédagogiques

Apports théoriques, questionnaire, exemples jurisprudentiels, vidéos, cas pratiques

Outils d'évaluation

Questionnaire Pré-formation : Questionnaire transmis aux stagiaires pour évaluer les acquis avant la formation et à remettre au formateur en début de formation
Questionnaire Post-formation : Questionnaire transmis aux stagiaires pour évaluer les compétences acquises en fin de formation
Evaluation en cours de formation : évaluation des acquis lors des mises en situation

DURÉE

1 jour

PUBLIC

Public médical, soignant, socio-éducatif

DELAI D'ACCES

A déterminer avec la formatrice et l'établissement

TARIF

Sur demande

Prérequis

Pas de prérequis

Intervenant

Juriste-Consultante-Formatrice en droit de la santé et médico-social depuis 2013 Conseil aux ehpad, consultante en conception et coordination pédagogique

Accessibilité

Un référent handicap est à l’écoute de vos besoins pour toute situation de handicap et besoins en compensation.

Programme et contenu pédagogique

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